Αλλάζουμε βιωματικά έναν μαθητή, μια τάξη, ένα σχολείο, μια κοινωνία σε κάθε άκρη της Ελλάδας.
ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ
0
ΣΧΟΛΕΙΑ
0
ΜΑΘΗΤΕΣ
0
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
0
ΜΕΝΤΟΡΕΣ
Το πρόβλημα
Λαμβάνουμε τις πιο κρίσιμες ακαδημαϊκές και επαγγελματικές αποφάσεις μας τυχαία.
Η αποστολή
Μειώνουμε αυτή την τυχαιότητα. Αντί για 2-3 ανθρώπους-πρότυπα, οι νέοι, πριν πάρουν συνειδητοποιημένα αποφάσεις ζωής, σε ένα ακαδημαϊκό έτος, "συναντούν" 50-100 επαγγελματίες με τους οποίους δε θα μπορούσαν να μιλήσουν διαφορετικά.
Πώς λειτουργεί
1
Επίλεξε τι σε ενδιαφέρει
2
Διάλεξε μέντορα(ες)
3
Απόλαυσε την επικοινωνία
Ο κόσμος στην τάξη σου!
Testimonials
Μέσα από τις συνεδρίες οι μαθητές μαθαίνουν τους όρους για να συμμετέχουν σε μία συζήτηση ή ακόμα και να την συντονίζουν. Αισθανόμαστε πως έχουμε μια αξιόλογη συμπαράσταση στο έργο μας που εμπλουτίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ παράλληλα με τα παιδιά μαθαίνουμε και εμείς πράγματα που τυχαίνει να μην γνωρίζουμε.
Εκπαιδευτικός, 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Χανίων
Μετά από αυτό το πρόγραμμα είδα με άλλη οπτική τα πράγματα και έφερα στο μυαλό μου ως ιδέα για το μέλλον την ενασχόλησή μου στον τόπο μου. Μετά την ξεκάθαρη εξήγηση για το πως έχουν τα πράγματα, ενώ μας έλεγαν πως θέλει πολλή προσπάθεια και κόπο, μας έδωσαν θάρρος να προχωρήσουμε σε τέτοιου είδους εργασίες.
Μαθητής, ΓΕΛ Λάλα
Το πρόγραμμα με βοήθησε να κατανοήσω βαθύτερα τις ανάγκες και τους προβληματισμούς των μαθητών/τριών μου όσον αφορά τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές, ώστε να μπορέσω να τους στηρίξω στις αποφάσεις τους και να τους βοηθήσω ουσιαστικά, μέσα από τη δημιουργία κατάλληλου κλίματος εμπιστοσύνης και αποδοχής.
Εκπαιδευτικός, 2ο ΓΕΛ Θερμαϊκού
Είναι πραγματικά μια εμπειρία που αξίζει να την έχει κάθε μαθητής. Ειδικότερα μαθητές που δεν είναι ακόμα κατασταλαγμένοι για το μέλλον τους έχουν την ευκαιρία να επικοινωνούν με ειδικούς για να τους βοηθήσουν να αποφασίσουν, λύνοντάς τους απορίες.
Μαθητής, ΓΕΛ Καρύστου
Πολύ αισιόδοξη πρωτοβουλία και θετικό το ότι τα νέα παιδιά μπορούν να έχουν μια πιο άμεση επαφή με την αγορά εργασίας από τόσο μικρή ηλικία. Πιστεύω πως όταν μπαίνουμε στη διαδικασία να εξηγήσουμε κάτι τότε μαθαίνουμε και οι ίδιοι καλύτερα το αντικείμενό μας, επομένως πιστεύω ότι κερδίζουμε και σε γνώση αλλά και σε ικανοποίηση από την προσφορά μας στην κοινότητα των μαθητών.
Μέντορας, Software Engineer
Η δημόσια εκπαίδευση χρειάζεται τέτοια προγράμματα για να ωθεί τους μαθητές της στην αυτογνωσία, τη λήψη αποφάσεων και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους στο έπακρο.
Εκπαιδευτικός, 2ο ΓΕΛ Κω
Μέσα από τις συνεδρίες οι μαθητές μαθαίνουν τους όρους για να συμμετέχουν σε μία συζήτηση ή ακόμα και να την συντονίζουν. Αισθανόμαστε πως έχουμε μια αξιόλογη συμπαράσταση στο έργο μας που εμπλουτίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ παράλληλα με τα παιδιά μαθαίνουμε και εμείς πράγματα που τυχαίνει να μην γνωρίζουμε.
Εκπαιδευτικός, 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Χανίων
Μετά από αυτό το πρόγραμμα είδα με άλλη οπτική τα πράγματα και έφερα στο μυαλό μου ως ιδέα για το μέλλον την ενασχόλησή μου στον τόπο μου. Μετά την ξεκάθαρη εξήγηση για το πως έχουν τα πράγματα, ενώ μας έλεγαν πως θέλει πολλή προσπάθεια και κόπο, μας έδωσαν θάρρος να προχωρήσουμε σε τέτοιου είδους εργασίες.
Μαθητής, ΓΕΛ Λάλα
Το πρόγραμμα με βοήθησε να κατανοήσω βαθύτερα τις ανάγκες και τους προβληματισμούς των μαθητών/τριών μου όσον αφορά τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές, ώστε να μπορέσω να τους στηρίξω στις αποφάσεις τους και να τους βοηθήσω ουσιαστικά, μέσα από τη δημιουργία κατάλληλου κλίματος εμπιστοσύνης και αποδοχής.
Εκπαιδευτικός, 2ο ΓΕΛ Θερμαϊκού
Είναι πραγματικά μια εμπειρία που αξίζει να την έχει κάθε μαθητής. Ειδικότερα μαθητές που δεν είναι ακόμα κατασταλαγμένοι για το μέλλον τους έχουν την ευκαιρία να επικοινωνούν με ειδικούς για να τους βοηθήσουν να αποφασίσουν, λύνοντάς τους απορίες.
Μαθητής, ΓΕΛ Καρύστου
Πολύ αισιόδοξη πρωτοβουλία και θετικό το ότι τα νέα παιδιά μπορούν να έχουν μια πιο άμεση επαφή με την αγορά εργασίας από τόσο μικρή ηλικία. Πιστεύω πως όταν μπαίνουμε στη διαδικασία να εξηγήσουμε κάτι τότε μαθαίνουμε και οι ίδιοι καλύτερα το αντικείμενό μας, επομένως πιστεύω ότι κερδίζουμε και σε γνώση αλλά και σε ικανοποίηση από την προσφορά μας στην κοινότητα των μαθητών.
Μέντορας, Software Engineer
Η δημόσια εκπαίδευση χρειάζεται τέτοια προγράμματα για να ωθεί τους μαθητές της στην αυτογνωσία, τη λήψη αποφάσεων και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους στο έπακρο.
Εκπαιδευτικός, 2ο ΓΕΛ Κω
Μέσα από τις συνεδρίες οι μαθητές μαθαίνουν τους όρους για να συμμετέχουν σε μία συζήτηση ή ακόμα και να την συντονίζουν. Αισθανόμαστε πως έχουμε μια αξιόλογη συμπαράσταση στο έργο μας που εμπλουτίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ παράλληλα με τα παιδιά μαθαίνουμε και εμείς πράγματα που τυχαίνει να μην γνωρίζουμε.
Εκπαιδευτικός, 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Χανίων
Συνεργασίες
Το Tipping Point ήταν μια από τις 19 οργανώσεις που επιλέχθηκαν προς χρηματοδότηση στο πλαίσιο του δεύτερου κύκλου του προγράμματος "Σημεία Στήριξης" για τη δράση "Μπορείς και εσύ", με σκοπό την ενεργοποίηση και κοινωνική ενσωμάτωση ΑμεΑ μέσα από τη σύνδεσή τους με ΑμεΑ-πρότυπα.
Η δράση “Profession has no Gender” με στόχο ένα μέλλον χωρίς στερεότυπα στην εκπαίδευση και την εργασία, υλοποιείται για 2ο σχολικό έτος και δίνει την ευκαιρία σε ομάδες μαθητών και μαθητριών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, να συνομιλήσουν με επαγγελματίες που εργάζονται σε κλάδους οι οποίοι στερεοτυπικά δεν είναι συνυφασμένοι με το φύλο τους. Η δράση εντάσσεται στο πρόγραμμα EQUALL της Τράπεζας Πειραιώς, η οποία δεσμεύεται να συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας ισότιμων ανθρώπων μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης της νέας γενιάς για τα κοινωνικά στερεότυπα.
Η Εταιρεία MYTILINEOS συνεχίζει σταθερά να στηρίζει, να ενδυναμώνει και να ενισχύει τη νέα γενιά για τέταρτη σχολική χρονιά, με στόχο να δοθεί η ευκαιρία σε μαθητές στην Ελλάδα αλλά και σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, να γνωρίσουν επαγγελματίες, την αγορά εργασίας, νέους κλάδους καθώς και τις δυνατότητές τους.
Το The Hellenic Initiative Australia και μέλη της Ελληνικής Κοινότητας της Αυστραλίας στηρίζουν τους νέους και τις νέες του τόπου καταγωγής τους στην Ελλάδα, “υιοθετώντας” σχολεία ανά την χώρα, συνήθως σε απομακρυσμένες περιοχές.
Μαθητές από Επαγγελματικά Λύκεια ανά την Ελλάδα ενισχύουν την επαγγελματική τους κατάρτιση, γνωρίζοντας επαγγελματίες από αντίστοιχους κλάδους και ανακαλύπτοντας την αγορά εργασίας, τις επαγγελματικές διεξόδους και τις δεξιότητες που απαιτούνται, μέσα από τη δράση «Ενδυναμώνοντας μαθητές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης», που υλοποιείται με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση.
Με την υποστήριξη της Pharmathen, μαθητές και μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να “συναντήσουν” διαδικτυακά έμπειρους επαγγελματίες και επιστήμονες, οι οποίοι/ες αναδεικνύουν την έρευνα και την παραγωγή φαρμάκων ως μονοπάτι καριέρας, ενισχύουν την αντίληψη των μαθητών για τον κλάδο και τους εμπνέουν για το μέλλον τους.
Ομάδες μαθητών/τριών από περιοχές με βιομηχανική παρουσία ανακαλύπτουν επαγγελματικές ευκαιρίες και προοπτικές που προσφέρει η σύγχρονη ελληνική βιομηχανία, καθώς και το μέλλον του κλάδου στη χώρα μας.
Η δράση “Σύγχρονη Παροχή Φροντίδας Υγείας” συνεχίζεται για δεύτερη σχολική χρονιά σε συνεργασία με το Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο, με στόχο την εξοικείωση μαθητών και μαθητριών με τον τομέα παροχής υγείας.
Μαθητές γνωρίζουν τους κλάδους του Πολιτισμού, της Έρευνας και της Επιχειρηματικότητας με τη συμβολή μελών τουΣυνδέσμου Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση, στο πλαίσιο της δράσης “Από τις μητροπόλεις του κόσμου στις σχολικές τάξεις της Ελλάδας”.
Μαθητές έρχονται σε επαφή με τις STEM επιστήμες, την αξία και τις πρακτικές εφαρμογές τους, ώστε να τις γνωρίσουν και παράλληλα να ανακαλύψουν τρόπους μέσα με από τους οποίους μπορούν να ξεκινήσουν να αναπτύσσουν από νωρίς σχετικές δεξιότητες.
Η δράση “Curious Minds, Creative Professionals II”, πραγματοποιείται για 2η συνεχόμενη σχολική χρονιά σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα. Στόχος της δράσης είναι μαθητές και μαθήτριες να ενημερωθούν σχετικά με τους κλάδους των θετικών επιστημών και να αναπτύξουν παράλληλα οριζόντιες δεξιότητες, απαραίτητες για την μετέπειτα ακαδημαϊκή και επαγγελματική πορεία τους.
Μαθητές ανά την Ελλάδα ανακαλύπτουν άγνωστα επαγγέλματα, ανερχόμενους κλάδους και βιομηχανίες που θα παίξουν σημαντικό ρόλο στην οικονομία του αύριο, μέσα από τη δράση "Unexplored Futures", με την υποστήριξη της Dialectica.
Με την υποστήριξη και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Folloe, το Tipping Point υλοποιεί δύο δράσεις για μικρούς και μεγάλους, με στόχο την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας στην περιοχή των Μηλιών Ηλείας.
Με τη δράση "Health Literacy", η οποία υλοποιείται από το The Tipping Point, με δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ), στο πλαίσιο του SNF Nostos Conference 2022, η υγεία τοποθετείται στο επίκεντρο της συζήτησης, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών ανά την Ελλάδα για το θέμα της υγείας, της πρόληψης και της φροντίδας, σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο.
Μαθητές από περιοχές με βιομηχανική παρουσία έρχονται σε επαφή με την αγορά εργασίας και ανακαλύπτουν επαγγελματικές ευκαιρίες και προοπτικές που προσφέρει η σύγχρονη ελληνική βιομηχανία.
Το Tipping Point είναι ένας από τους 15 Μη Κερδοσκοπικούς Οργανισμούς που συμμετείχαν το 2018 στο πρόγραμμα "Vodafone World of Difference" του Ιδρύματος Vodafone καλωσορίζοντας την υλοποίηση του προγράμματος σε περισσότερα σχολεία.
Το Tipping Point σε συνεργασία με την PwC Ελλάδος υλοποιεί τη δράση "Digital & soft skills for the 21st century" και δίνει τη δυνατότητα σε ομάδες μαθητών να ενημερωθούν για τη σημασία των ψηφιακών και οριζόντιων δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν να διαπρέψουν επαγγελματικά και όχι μόνο.
Μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων στη Βόρεια Ελλάδα γνωρίζουν τον αναπτυσσόμενο κλάδο του φυσικού αερίου, μέσα από τη δράση "Φυσικό Αέριο: Ένας σύγχρονος κλάδος", η οποία αναδεικνύει τις άγνωστες επαγγελματικές διεξόδους, τις ευκαιρίες και τις προοπτικές του κλάδου.
Η δράση “Σύγχρονο Εργασιακό Περιβάλλον, Καλύτερη Υγεία, Φυσικό Περιβάλλον και Κλιματική Αλλαγή” δίνει την δυνατότητα σε μαθητές ανά την Ελλάδα να συζητήσουν με επαγγελματίες-μέντορες για ένα κύκλο θεμάτων πιο επίκαιρων από ποτέ.
Το Tipping Point σε συνεργασία με την INTRASOFT International υλοποιεί τη δράση "TechTalks for students", η οποία έχει ως στόχο την ενημέρωση μαθητών σχετıκά με τον κλάδο της πληροφορικής και του προγραμματισμού, μέσα από παραδείγματα επαγγελματıών.
Το Tipping Point με την υποστήριξη του Youth Empowered της Coca-Cola Τρία Έψιλον υλοποιεί τη δράση "Επιχειρησιακό Κέντρο για την Ψηφιακή Εκπαίδευση - Let’s Get Digital HUB", που έχει ως στόχο να υποστηρίξει εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και κατ’ επέκταση τους μαθητές στην ψηφιακή μετάβαση του σχολείου τους.
Μαθητές συμμετέχουν στη δράση "Θέλω να Ζω ασφαλέστερα και καλύτερα" και συνδέονται με μέντορες προκειμένου να ενημερωθούν για τη σημασία της οδικής ασφάλειας, το βιώσιμο περιβάλλον καθώς και για την υγεία στην ψηφιακή εποχή. Η δράση υλοποιείται σε συνεργασία με την Interamerican.
Εργαστήρι Επαγγελματικού Προσανατολισμού από το Tipping Point για τους μαθητές που επισκέπτονται το σχολείο της Βαμβακούς, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας Αναβίωσης της Βαμβακούς, που υλοποιείται με την υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ).
Η μάρκα Dove σε συνεργασία με την ΑΒ Βασιλόπουλος και το The Tipping Point στοχεύουν στην ενδυνάμωση και εμψύχωση μαθητριών και μαθητών, καθοδηγώντας τους με βιωματικό τρόπο να κάνουν πιο συνειδητά τα επόμενά τους βήματα και να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους!
Μαθητές από διάφορες περιοχές της Ελλάδας ενημερώθηκαν για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και του αθλητισμού, για την καλή υγεία και τη διαχείριση του άγχους, συμμετέχοντας στη δράση "Αλφαβητισμός στην Υγεία". Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Interamerican.
Με την υποστήριξη του Ιδρύματος Γ. & Α. Μαμιδάκη, το Tipping Point υλοποίησε τη δράση "Συνδέοντας τα σχολεία της Κρήτης με τον κόσμο του Τουρισμού" με στόχο την ανάδειξη της αξίας του κλάδου, καθώς και νέων διεξόδων και πρακτικών σε μαθητές στην Κρήτη.
Το Tipping Point με την υποστήριξη της Interamerican, υλοποίησε τη δράση "Χρηματοοικονομικός Αλφαβητισμός" και έφερε σε επαφή μαθητές με έμπειρους επαγγελματίες προκειμένου να ανακαλύψουν τις επαγγελματικές ευκαιρίες στον ασφαλιστικό κλάδο και να κατανοήσουν στην πράξη την έννοια και την αξία του προγραμματισμού εσόδων-εξόδων, της αποταμίευσης και της ασφάλειας.
Κάθε Σάββατο βράδυ, κάτι ασυνήθιστο συνέβαινε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Δήμου Πρεσπών. Ο χώρος μεταμοφώνοταν! Μια μεγάλη οθόνη έπαιρνε τη θέση των βιβλίων και μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου καλωσόριζαν μέντορες.
Μαθητές από περιοχές της Ηπείρου και των Γρεβενών συμμετείχαν στη δράση "Οικολογικός Αλφαβητισμός: Ο κόσμος στην τάξη σου!" και συνομίλησαν με μέντορες από αντίστοιχους κλάδους προκειμένου να ανακαλύψουν επιχειρηματικά τον τόπο τους.
Το Tipping Point με την υποστήριξη της εταιρείας Κωτσόβολος, υλοποίησε τη δράση Προγραμματισμός & Digital Literacyδίνοντας τη δυνατότητα σε μαθητές στην Κρήτη να "συναντήσουν" επαγγελματίες από τον κλάδο της Τεχνολογίας, προκειμένου να ενημερωθούν για την αξία και τη χρησιμότητα του προγραμματισμού στα σύγχρονα επαγγέλματα και το μέλλον.
Το Tipping Point ήταν μια από τις 19 οργανώσεις που επιλέχθηκαν προς χρηματοδότηση στο πλαίσιο του δεύτερου κύκλου του προγράμματος "Σημεία Στήριξης" για τη δράση "Μπορείς και εσύ", με σκοπό την ενεργοποίηση και κοινωνική ενσωμάτωση ΑμεΑ μέσα από τη σύνδεσή τους με ΑμεΑ-πρότυπα.
Η δράση “Profession has no Gender” με στόχο ένα μέλλον χωρίς στερεότυπα στην εκπαίδευση και την εργασία, υλοποιείται για 2ο σχολικό έτος και δίνει την ευκαιρία σε ομάδες μαθητών και μαθητριών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, να συνομιλήσουν με επαγγελματίες που εργάζονται σε κλάδους οι οποίοι στερεοτυπικά δεν είναι συνυφασμένοι με το φύλο τους. Η δράση εντάσσεται στο πρόγραμμα EQUALL της Τράπεζας Πειραιώς, η οποία δεσμεύεται να συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας ισότιμων ανθρώπων μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης της νέας γενιάς για τα κοινωνικά στερεότυπα.
Η Εταιρεία MYTILINEOS συνεχίζει σταθερά να στηρίζει, να ενδυναμώνει και να ενισχύει τη νέα γενιά για τέταρτη σχολική χρονιά, με στόχο να δοθεί η ευκαιρία σε μαθητές στην Ελλάδα αλλά και σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, να γνωρίσουν επαγγελματίες, την αγορά εργασίας, νέους κλάδους καθώς και τις δυνατότητές τους.
Το The Hellenic Initiative Australia και μέλη της Ελληνικής Κοινότητας της Αυστραλίας στηρίζουν τους νέους και τις νέες του τόπου καταγωγής τους στην Ελλάδα, “υιοθετώντας” σχολεία ανά την χώρα, συνήθως σε απομακρυσμένες περιοχές.
Μαθητές από Επαγγελματικά Λύκεια ανά την Ελλάδα ενισχύουν την επαγγελματική τους κατάρτιση, γνωρίζοντας επαγγελματίες από αντίστοιχους κλάδους και ανακαλύπτοντας την αγορά εργασίας, τις επαγγελματικές διεξόδους και τις δεξιότητες που απαιτούνται, μέσα από τη δράση «Ενδυναμώνοντας μαθητές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης», που υλοποιείται με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση.
Με την υποστήριξη της Pharmathen, μαθητές και μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να “συναντήσουν” διαδικτυακά έμπειρους επαγγελματίες και επιστήμονες, οι οποίοι/ες αναδεικνύουν την έρευνα και την παραγωγή φαρμάκων ως μονοπάτι καριέρας, ενισχύουν την αντίληψη των μαθητών για τον κλάδο και τους εμπνέουν για το μέλλον τους.
Ομάδες μαθητών/τριών από περιοχές με βιομηχανική παρουσία ανακαλύπτουν επαγγελματικές ευκαιρίες και προοπτικές που προσφέρει η σύγχρονη ελληνική βιομηχανία, καθώς και το μέλλον του κλάδου στη χώρα μας.
Η δράση “Σύγχρονη Παροχή Φροντίδας Υγείας” συνεχίζεται για δεύτερη σχολική χρονιά σε συνεργασία με το Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο, με στόχο την εξοικείωση μαθητών και μαθητριών με τον τομέα παροχής υγείας.
Μαθητές γνωρίζουν τους κλάδους του Πολιτισμού, της Έρευνας και της Επιχειρηματικότητας με τη συμβολή μελών τουΣυνδέσμου Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση, στο πλαίσιο της δράσης “Από τις μητροπόλεις του κόσμου στις σχολικές τάξεις της Ελλάδας”.
Μαθητές έρχονται σε επαφή με τις STEM επιστήμες, την αξία και τις πρακτικές εφαρμογές τους, ώστε να τις γνωρίσουν και παράλληλα να ανακαλύψουν τρόπους μέσα με από τους οποίους μπορούν να ξεκινήσουν να αναπτύσσουν από νωρίς σχετικές δεξιότητες.
Η δράση “Curious Minds, Creative Professionals II”, πραγματοποιείται για 2η συνεχόμενη σχολική χρονιά σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα. Στόχος της δράσης είναι μαθητές και μαθήτριες να ενημερωθούν σχετικά με τους κλάδους των θετικών επιστημών και να αναπτύξουν παράλληλα οριζόντιες δεξιότητες, απαραίτητες για την μετέπειτα ακαδημαϊκή και επαγγελματική πορεία τους.
Μαθητές ανά την Ελλάδα ανακαλύπτουν άγνωστα επαγγέλματα, ανερχόμενους κλάδους και βιομηχανίες που θα παίξουν σημαντικό ρόλο στην οικονομία του αύριο, μέσα από τη δράση "Unexplored Futures", με την υποστήριξη της Dialectica.
Με την υποστήριξη και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Folloe, το Tipping Point υλοποιεί δύο δράσεις για μικρούς και μεγάλους, με στόχο την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας στην περιοχή των Μηλιών Ηλείας.
Με τη δράση "Health Literacy", η οποία υλοποιείται από το The Tipping Point, με δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ), στο πλαίσιο του SNF Nostos Conference 2022, η υγεία τοποθετείται στο επίκεντρο της συζήτησης, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών ανά την Ελλάδα για το θέμα της υγείας, της πρόληψης και της φροντίδας, σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο.
Μαθητές από περιοχές με βιομηχανική παρουσία έρχονται σε επαφή με την αγορά εργασίας και ανακαλύπτουν επαγγελματικές ευκαιρίες και προοπτικές που προσφέρει η σύγχρονη ελληνική βιομηχανία.
Το Tipping Point είναι ένας από τους 15 Μη Κερδοσκοπικούς Οργανισμούς που συμμετείχαν το 2018 στο πρόγραμμα "Vodafone World of Difference" του Ιδρύματος Vodafone καλωσορίζοντας την υλοποίηση του προγράμματος σε περισσότερα σχολεία.
Το Tipping Point σε συνεργασία με την PwC Ελλάδος υλοποιεί τη δράση "Digital & soft skills for the 21st century" και δίνει τη δυνατότητα σε ομάδες μαθητών να ενημερωθούν για τη σημασία των ψηφιακών και οριζόντιων δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν να διαπρέψουν επαγγελματικά και όχι μόνο.
Μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων στη Βόρεια Ελλάδα γνωρίζουν τον αναπτυσσόμενο κλάδο του φυσικού αερίου, μέσα από τη δράση "Φυσικό Αέριο: Ένας σύγχρονος κλάδος", η οποία αναδεικνύει τις άγνωστες επαγγελματικές διεξόδους, τις ευκαιρίες και τις προοπτικές του κλάδου.
Η δράση “Σύγχρονο Εργασιακό Περιβάλλον, Καλύτερη Υγεία, Φυσικό Περιβάλλον και Κλιματική Αλλαγή” δίνει την δυνατότητα σε μαθητές ανά την Ελλάδα να συζητήσουν με επαγγελματίες-μέντορες για ένα κύκλο θεμάτων πιο επίκαιρων από ποτέ.
Το Tipping Point σε συνεργασία με την INTRASOFT International υλοποιεί τη δράση "TechTalks for students", η οποία έχει ως στόχο την ενημέρωση μαθητών σχετıκά με τον κλάδο της πληροφορικής και του προγραμματισμού, μέσα από παραδείγματα επαγγελματıών.
Το Tipping Point με την υποστήριξη του Youth Empowered της Coca-Cola Τρία Έψιλον υλοποιεί τη δράση "Επιχειρησιακό Κέντρο για την Ψηφιακή Εκπαίδευση - Let’s Get Digital HUB", που έχει ως στόχο να υποστηρίξει εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και κατ’ επέκταση τους μαθητές στην ψηφιακή μετάβαση του σχολείου τους.
Μαθητές συμμετέχουν στη δράση "Θέλω να Ζω ασφαλέστερα και καλύτερα" και συνδέονται με μέντορες προκειμένου να ενημερωθούν για τη σημασία της οδικής ασφάλειας, το βιώσιμο περιβάλλον καθώς και για την υγεία στην ψηφιακή εποχή. Η δράση υλοποιείται σε συνεργασία με την Interamerican.
Εργαστήρι Επαγγελματικού Προσανατολισμού από το Tipping Point για τους μαθητές που επισκέπτονται το σχολείο της Βαμβακούς, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας Αναβίωσης της Βαμβακούς, που υλοποιείται με την υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ).
Η μάρκα Dove σε συνεργασία με την ΑΒ Βασιλόπουλος και το The Tipping Point στοχεύουν στην ενδυνάμωση και εμψύχωση μαθητριών και μαθητών, καθοδηγώντας τους με βιωματικό τρόπο να κάνουν πιο συνειδητά τα επόμενά τους βήματα και να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους!
Μαθητές από διάφορες περιοχές της Ελλάδας ενημερώθηκαν για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και του αθλητισμού, για την καλή υγεία και τη διαχείριση του άγχους, συμμετέχοντας στη δράση "Αλφαβητισμός στην Υγεία". Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Interamerican.
Με την υποστήριξη του Ιδρύματος Γ. & Α. Μαμιδάκη, το Tipping Point υλοποίησε τη δράση "Συνδέοντας τα σχολεία της Κρήτης με τον κόσμο του Τουρισμού" με στόχο την ανάδειξη της αξίας του κλάδου, καθώς και νέων διεξόδων και πρακτικών σε μαθητές στην Κρήτη.
Το Tipping Point με την υποστήριξη της Interamerican, υλοποίησε τη δράση "Χρηματοοικονομικός Αλφαβητισμός" και έφερε σε επαφή μαθητές με έμπειρους επαγγελματίες προκειμένου να ανακαλύψουν τις επαγγελματικές ευκαιρίες στον ασφαλιστικό κλάδο και να κατανοήσουν στην πράξη την έννοια και την αξία του προγραμματισμού εσόδων-εξόδων, της αποταμίευσης και της ασφάλειας.
Κάθε Σάββατο βράδυ, κάτι ασυνήθιστο συνέβαινε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Δήμου Πρεσπών. Ο χώρος μεταμοφώνοταν! Μια μεγάλη οθόνη έπαιρνε τη θέση των βιβλίων και μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου καλωσόριζαν μέντορες.
Μαθητές από περιοχές της Ηπείρου και των Γρεβενών συμμετείχαν στη δράση "Οικολογικός Αλφαβητισμός: Ο κόσμος στην τάξη σου!" και συνομίλησαν με μέντορες από αντίστοιχους κλάδους προκειμένου να ανακαλύψουν επιχειρηματικά τον τόπο τους.
Το Tipping Point με την υποστήριξη της εταιρείας Κωτσόβολος, υλοποίησε τη δράση Προγραμματισμός & Digital Literacyδίνοντας τη δυνατότητα σε μαθητές στην Κρήτη να "συναντήσουν" επαγγελματίες από τον κλάδο της Τεχνολογίας, προκειμένου να ενημερωθούν για την αξία και τη χρησιμότητα του προγραμματισμού στα σύγχρονα επαγγέλματα και το μέλλον.
Το Tipping Point ήταν μια από τις 19 οργανώσεις που επιλέχθηκαν προς χρηματοδότηση στο πλαίσιο του δεύτερου κύκλου του προγράμματος "Σημεία Στήριξης" για τη δράση "Μπορείς και εσύ", με σκοπό την ενεργοποίηση και κοινωνική ενσωμάτωση ΑμεΑ μέσα από τη σύνδεσή τους με ΑμεΑ-πρότυπα.