Πώς μπορούμε να προσελκύσουμε το ενδιαφέρον μαθητών που δεν συμμετέχουν (αξιοποιούνται ήδη οι ΤΠΕ) και ταυτόχρονα να προχωρήσουμε στη διδακτέα ύλη;