Πως είναι δυνατόν να υποστηριχθούν εκπαιδευτικοί ώστε να συνδυάσουν μικτές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις σε τάξεις Γ Λυκείου (χρονικά και εντός ύλη);